Singaporessa on opettaja nimeltä Lily Yang, joka työskentelee koulutuskeskuksessa, joka on erikoistunut edistämään oppilaiden kiinnostusta kirjallisuuteen, taiteeseen ja jopa puutarhanhoitoon. Kilpailuympäristössä, joka on täynnä samankaltaisia oppilaitoksia, Lily on onnistunut saavuttamaan merkittävän saavutuksen - hänen opiskelijoidensa pysyvyysaste on kaksi kertaa suurempi kuin kilpailijoillaan, ja samalla hän on välttänyt hintasodan. Mikä on hänen salaisuutensa?
Teollisuuden haaste: oppilaiden, vanhempien ja opettajien välinen viestintäkuilu
Koulutusalalla yleinen haaste on tämä: tunneille osallistuvat asiakkaat eivät ole niitä, jotka maksavat niistä. Oppilaat ovat noin kymmenvuotiaita, mutta laskun maksavat heidän vanhempansa. Tämä erottelu johtaa siihen, että kolmen osapuolen välille syntyy epäsuhta:
- Vanhemmat eivät tiedä, mitä heidän lapsensa oppivat luokassa, eivätkä voi arvioida oppituntien laatua.
- Opettajat ponnistelujensa arvon osoittaminen vanhemmille.
- Opiskelijat on vaikea selittää vanhemmilleen selkeästi, mitä he ovat oppineet, ja he turvautuvat usein epämääräiseen palautteeseen, kuten "Tunti oli hyvä" tai "Opettaja on hyvä".
Tämän tiedonpuutteen vuoksi vanhempien on vaikea arvioida, kannattaako heidän lapsensa ilmoittautumisen uusiminen, mikä johtaa monissa oppilaitoksissa alhaisiin opiskelijoiden pysyvyyslukuihin.
Lily Yangin ratkaisu: Lily Yang: Käyttämällä Puheesta tekstiksi Välineet kuilun umpeen kuromiseen
Tähän ongelmaan Lily keksi yksinkertaisen mutta tehokkaan strategian: nauhoittaa jokaisen oppitunnin, kirjoittaa äänitteet luokkamuistiinpanoihin ja jakaa ne oppilaille ja vanhemmille. Lily on käyttäjä VOMO AI, ilmainen puheesta tekstiksi -työkalu, joka teki tästä prosessista saumattoman.
Toteuttamalla tämän pienen muutoksen Lily onnistui yhdistämään oppilaat, vanhemmat ja itsensä opettajana, jolloin kaikki hyötyivät:
-Opiskelijat: He voivat tarkastella luokan sisältöä milloin tahansa tallenteiden, tiivistelmien ja tärkeimpien asioiden avulla.
-Vanhemmat: He saavat selkeän käsityksen lapsensa edistymisestä ja kunkin luokan keskeisestä sisällöstä.
-Opettajat: Lily voi osoittaa oppituntiensa arvon ja saada vanhemmilta luottamusta ja arvostusta, mikä johtaa suoraan korkeampiin oppituntien pitämisasteisiin.
3 yksinkertaista vaihetta luokkamuistiinpanojen jakamiseen
Vaihe 1: Tallenna luokan sisältö
Lily nauhoittaa jokaisen oppitunnin älypuhelimellaan tai ääninauhuri. Aiemmin hän käytti erillistä tallennuslaitetta tai iPhonensa oletustallennussovellusta. Nykyään hän on tottunut käyttämään VOMO AI:ta suoraan ja aloittamaan tallennuksen napauttamalla sitä.
Vaihe 2: Transkriboi ääni VOMO AI:lla
Jokaisen oppitunnin jälkeen Lily lataa tallenteen osoitteeseen VOMO AI joko puhelimen tai verkkoversion kautta. VOMO AI luo muutamassa minuutissa tarkan transkriptin, jossa on aikaleimat, puhujan tunnistetiedot ja Smart Notes -yhteenveto.
Tämä Smart Notes on tekoälyn jalostama ja jo nyt erittäin kattava. Jos Lily haluaa täydentää muistiinpanoja kurssin lisäsisällöllä, hän voi yksinkertaisesti käyttää vasemmassa alakulmassa olevaa "Kysy tekoälyltä" -painiketta. Hän voi esimerkiksi kysyä: "Tee yhteenveto osiosta, jossa keskustelimme tänään Shakespearesta", ja tekoäly luo tarkan yhteenvedon luokkatallenteen perusteella. Vain yhdellä "Lisää"-painikkeen napsautuksella tarkennettu sisältö voidaan integroida saumattomasti Smart Notes -muistiinpanoihin.
Vaihe 3: Tarkista ja jaa
Lily tarkastaa laaditut muistiinpanot ja tarvittaessa tarkentaa niitä pyytämällä VOMOa mukauttamaan ammattisanoja tai selventämään tiettyjä kohtia. Kun hän on tyytyväinen, hän jakaa älykkäät muistiinpanot oppilaille ja vanhemmille yksinkertaisen linkin kautta. Joskus hän jopa lisää muistiinpanoihin vinkkejä tai henkilökohtaisia huomautuksia, joita vanhemmat arvostavat ja joihin he toisinaan vastaavat palautteella.
Tulokset: Win-Win-Win kaikille
VOMO AI:n käyttöönoton jälkeen Lily on saanut lukuisia myönteisiä vastauksia vanhemmilta:
- Jotkut vanhemmat mainitsivat, että he tietävät vihdoin, mitä heidän lapsensa oppivat tunnilla, ja voivat jopa keskustella kirjallisuuden aiheista heidän kanssaan kotona.
- Opiskelijat, joilla on yksityiskohtaiset muistiinpanot, voivat nyt kerrata ja omaksua materiaalia tehokkaammin, mikä lisää heidän kiinnostustaan oppimiseen.
- Lilyn kannalta suurin hyöty on se, että hänen kova työnsä tunnustetaan, ja vanhemmat ovat halukkaampia jatkamaan lastensa koulunkäyntiä, mikä lisää merkittävästi hänen pysyvyysprosenttiaan.
Tämä pieni mutta vaikuttava innovaatio, joka perustuu tekoälyyn, ei ole ainoastaan kurottava umpeen oppilaiden, vanhempien ja opettajien välistä viestintäkuilua, vaan se on myös lisännyt huomattavasti vanhempien luottamusta hänen kursseihinsa.
Miksi valita VOMO AI?
1. Nopea ja tehokas: Luo täydelliset luokkamuistiinpanot muutamassa minuutissa tallenteiden lataamisen jälkeen.
2. Automaattiset yhteenvedot: Smart Notes -toiminto poimii keskeiset asiat nopeasti, mikä säästää sekä vanhempien että oppilaiden aikaa.
3. Helppo jakaminen: Jaa muistiinpanoja vaivattomasti linkkien kautta, eikä latauksia tarvita.
4. Monikielinen tuki: VOMO AI tukee yli 50 kieltä, mikä sopii erinomaisesti Singaporen monikieliseen ympäristöön.
Johtopäätökset: Pienet muutokset, suuri vaikutus
Integroimalla tekoälytyökaluja työnkulkuunsa Lily Yang on toteuttanut yksinkertaisen mutta tehokkaan strategian, jolla voidaan kuroa umpeen viestintäkuilu koulutuksessa ja saavuttaa win-win-win -tilanne oppilaiden, vanhempien ja opettajien kannalta. Hänen kokemuksensa osoittaa, että jo yhdellä pienellä muutoksella on mahdollista tehostaa opetusta, rakentaa luottamusta vanhempien kanssa ja parantaa merkittävästi oppilaiden pysyvyyttä.
Jos olet kiinnostunut omaksumaan Lilyn älykkään muistiinpanomenetelmän, anna VOMO AI kokeilla. Anna tekoälyn tulla opetusavustajaksesi, yhdistää luokkahuoneen ja kodin vaivattomasti ja parantaa tuottavuuttasi!
